Herausforderungen, mit denen iranische Kinder heute konfrontiert sind

Die Iraner haben unter einer repressiven Regierung, steigender Inflation, einer nationalen Krise der psychischen Gesundheit, eskalierenden Kriegen und regionalen Konflikten zu leiden. Inmitten dieser Nöte finden viele Iraner Hoffnung in der Botschaft von Jesus Christus – aber die Herausforderung, diese Hoffnung in einem muslimischen Land zu leben, ist groß, besonders für die Kinder, die weiterhin indoktriniert werden durch den Islam in der Schule.

Diejenigen, die fliehen müssen, sind weiterhin Verfolgung und Not ausgesetzt, nur dieses Mal als Flüchtlinge.

Wie viele iranische Kinder gibt es?

Es gibt keine genauen Statistiken über die Anzahl der Kinder im Iran. Unter Berücksichtigung aller verfügbaren Quellen gehen unsere besten Schätzungen davon aus, dass es im Iran etwa 8-10 Millionen Kinder im Alter von 5-12 Jahren gibt.

Aktuelle Zahlen über iranische Flüchtlinge in einem bestimmten Land sind ebenfalls schwer zu bekommen; noch schwieriger ist es, die Zahl der Kinder zu ermitteln. Die Zahlen umfassen normalerweise alle Iraner in jedem Land, aber dies würde auch die Iraner einschließen, die ausgewandert sind – als offizielle Einwohner ist ihre Lebensqualität drastisch besser als die der Flüchtlinge. Laut Macrotrends gab es im Jahr 2022 mehr als 3,7 Millionen iranische Flüchtlinge, was einem Anstieg von 9,91% gegenüber 2021 entspricht.

Der Druck auf die Kindheit im Iran

Die Kinder im Iran stehen vor noch nie dagewesenen Herausforderungen.

Der Iran leidet nicht nur unter dem repressiven Regime, der allgegenwärtigen Propaganda, der eskalierenden Armut und den verheerenden Auswirkungen des Krieges, sondern auch unter einer wachsenden Krise der psychischen Gesundheit. Infolgedessen hat die Mehrheit der Kinder – vor allem die in Elternhäusern ohne die Hoffnung auf Jesus Christus – wahrscheinlich mindestens einen Erwachsenen in ihrem Leben, der mit Depressionen, Angstzuständen oder Suchtproblemen zu kämpfen hat. Das Risiko, dass dieses Kind durch sein Leben zu Hause ein Trauma erleidet, ist groß.

Darüber hinaus bedeutet die große Anzahl von ‘Sighe’ (zeitlich befristete Ehen), dass eine ungezählte Anzahl von Kindern (wahrscheinlich Millionen) von einer zweiten oder zeitlich befristeten Ehefrau geboren werden, wodurch ihre Zukunft gefährdet ist, wenn der Vater beschließt, sie oder ihre Mutter zu verlassen. Dies gilt nicht für Kinder, die von Prostituierten geboren wurden. Im Iran gibt es heute schätzungsweise 1 Million Prostituierte (wahrscheinlich sogar noch mehr). Die Prostitution im Iran beginnt im Alter von 12 Jahren.

Diese Trends haben zusammen mit dem Druck der Armut zu schätzungsweise 100.000 Straßenkindern und mehr als 700.000 arbeitenden Kindern im Iran geführt.

Wir müssen dringend handeln, um die Weichen für eine Generation zu stellen, die mit Armut, Missbrauch und Trauma aufwächst.

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Herausforderungen für christliche Kinder im Iran

Die Konversion vom Islam ist im Iran illegal. Die Folgen reichen von Schikanen und Verhören bis hin zur Konfiszierung von Eigentum, Gefängnis, Folter und Tod. Auch wenn Kinder nicht mit der härtesten Waffe des Gesetzes konfrontiert werden, sind sie dennoch gefährdet, und sei es nur, weil sie den Glauben ihrer Eltern preisgeben.

Christliche Kinder müssen mit der ständigen Sorge leben, dass ihre Eltern aus Versehen verhaftet werden könnten. Widersprüchliche Lehren zwischen Elternhaus und Schule führen zu einer Krise der Identität und des Glaubens.

In der Schule muss mein 10-jähriger Sohn den Koran und alle dazugehörigen islamischen Lehren und Texte lernen. Schon in der ersten Klasse müssen sie den Koran lernen. Im Laufe der Jahre müssen sie auch die ‘namaz’ (islamische Gebete) rezitieren. Sie knüpfen alle möglichen Belohnungen an das Auswendiglernen und Rezitieren des Namaz, von Freizeit über Ausflüge bis hin zur Möglichkeit, Sport zu treiben. Sie müssen auch die Imame und islamischen Propheten studieren, Details über ihr Leben und ihren familiären Aufbau bis hin zu ihren Lehren. Es ist so schwer für mein kleines Kind, all das zu lernen, und es steht im Widerspruch zu allem, was wir ihm zu Hause beibringen. Besonders verwirrend ist es, wenn es um die Giganten des Alten Testaments wie Abraham oder Moses geht, die auch im Koran vorkommen, aber mit völlig anderen Erzählungen über ihr Leben.

Was lernen iranische Kinder in der Schule?

Neben einer ziemlich standardmäßigen Mischung aus Kunst, Naturwissenschaften und Sozialkunde werden iranische Kinder mit einer großen Dosis Religion und politischer Indoktrination durch ihre Erziehung gefüttert.

Jeder Morgen beginnt mit einem Militärgesang: “Tod für Amerika! Tod für Israel!”. Die Wände sind mit Bildern der Ayatollahs und derer, die im Dschihad gefallen sind, bedeckt. In den Lehrbüchern werden die Imame und die Lehren des Propheten Mohammad immer wieder gepriesen.

Darüber hinaus muss jedes Kind am Islamunterricht teilnehmen, in dem es lernt, Verse aus dem Koran zu rezitieren, sein Namaz zu beten und die Lehren und Doktrinen des Islam zu lernen.

In der Türkei lebende iranische Flüchtlingskinder sind davon nicht ausgenommen. Auch wenn der Lehrplan nicht so aggressiv ist, müssen die Kinder dennoch den Islam studieren und Schriften und Gebete auswendig lernen.

Unter diesen schwierigen Umständen besteht ein dringender Bedarf an christlichen Gemeinschaften, die Unterstützung, Ermutigung und Anleitung bieten können.

Herausforderungen für geflüchtete Christen Kinder

Eine wachsende Zahl von iranischen Flüchtlingskindern steht vor ihren eigenen Herausforderungen. Diese Kinder sind wegen des Glaubens oder der politischen Überzeugung ihrer Eltern aus ihrer Heimat geflohen, werden aber von Gleichaltrigen weiterhin für ihre Konversion verspottet. Sie leben oft in Isolation, leiden unter Armut und tragen Lasten, die kein Kind tragen sollte. Sie werden von Kindern und Lehrern körperlich und verbal misshandelt und leben unter der ständigen Bedrohung, abgeschoben zu werden.

Jeden Morgen vor der Schule betet unser Sohn: “Jesus, bitte beschütze mich davor, heute geschlagen zu werden.

Das Leben für Christen, die als Flüchtlinge in einem anderen muslimischen Land leben, ist furchtbar hart.

Wenn die Kinder hier zur Schule gehen, leiden sie unter großem emotionalen Leid. Sobald die anderen Kinder merken, dass sie Christen sind, verfolgen sie sie – es gibt kein anderes Wort dafür. Sogar die anderen Kinder quälen sie. Die Lehrer versuchen, das Christentum zu demontieren und zu diskreditieren. Unsere Kinder, die Jesus lieben, kommen damit nicht gut zurecht und enden in Debatten mit den Lehrern. Die Lehrer fangen also an, diesen Kindern eine wirklich schwierige Zeit in der Schule zu bereiten. Sie haben hier keine wirkliche Freiheit. Es besteht immer die Gefahr, entdeckt und verfolgt zu werden. Wenn sie in den Park oder an andere Gemeinschaftsplätze gehen, werden sie angefeindet, weil sie Ausländer sind, und noch mehr, wenn sie als Christen bekannt sind. Jetzt sehen sich die Familien zusätzlich der Herausforderung gegenüber, in Flüchtlingslager gezwungen zu werden, voneinander getrennt zu werden und in den Iran abgeschoben zu werden.

Den Bedürfnissen der Kinder mit Gemeinschaft und dem Evangelium begegnen

Es besteht ein großer Bedarf an einer christlichen Gemeinschaft, in der iranische Kinder (sowohl im Iran als auch außerhalb des Irans) in ihrem Glauben Kraft finden, Gottes Wort auf sinnvolle und einprägsame Weise kennenlernen und wissen, dass sie nicht allein sind.

Diese Kinder brauchen Hilfsmittel, die ihnen helfen, fest in ihrem Glauben zu stehen, Wahrheit von Falschheit zu unterscheiden und als Jünger Christi zu wachsen, die seine Liebe mit anderen teilen können. Während viel getan wurde, um iranische Erwachsene mit dem Evangelium zu erreichen, gibt es immer noch eine große Lücke, wenn es um kulturell relevante Materialien geht, die speziell für iranische Kinder entwickelt wurden.

Mit jahrzehntelanger Erfahrung im Umgang mit Farsi sprechenden Muslimen hat Transform Iran damit begonnen, wirklich zielgerichtete, hochwertige Ressourcen für Kinder im Alter von 5-12 Jahren zu entwickeln. Dies ist ein entscheidendes Alter, in dem Kinder ihre Weltanschauung formen und Entscheidungen treffen, die ihre Zukunft und ihr Identitätsgefühl prägen. Angesichts von schätzungsweise 10 Millionen iranischen Kindern in dieser Altersgruppe ist dies eine wichtige Gelegenheit für den Dienst.

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